|
29 сентября 2019 года перед самым началом нового учебного года учителя Нарвской Солдинаской гимназии вновь выступили в роли учеников. В этот день они познакомились с двумя принципиально разными интернет-средами для создания лент времени - Н5Р и Free-Timeline.
В ходе обучения были также озвучены возможности их использования в учебном процессе. Ученики смогут с помощью этих ресурсов изображать биографии людей, истории событий, этапы выполнения работ и многое другое.
Татьяна Фёдорова Руководитель Дигитальной комиссии
0 Комментарии
 Команда Soldino Robotid продолжает совершенствовать свои знания и умения и расширяется. 13 апреля на ежегодном соревновании Robomiku Lahing она была представлена уже несколькими командами. Более подробно о результатах и впечатлениях читай здесь.  24 мая, когда все ученики Солдинаской гимназии остались дома и выполняли задания самостоятельно, учителя в школе пополняли свои знания.
Они познакомились с многофункциональной средой H5P, в которой научились делать интерактивное учебное видео, т. е. добавлять в видео задания и вопросы. С он-лайн среде Н5Р можно также создать викторины, ленты времени, интерактивные плакаты, флеш-карточки и интерактивные презентации. Татьяна Фёдорова Координатор дня дигитального обучения 24 мая 2019 года в Нарвской Солдинаской гимназии прошёл ежегодный день цифрового обучения.
Пока ученики 12 классов сдавали государственный экзамен по математике, остальные ребята остались дома и учились самостоятельно. Задания для всех 1-11 классов на этот день были размещены на сайте https://sites.google.com/view/digioppe2019.  08 апреля 2019 года самые активные педагоги Солдинаской гимназии вновь собрались, чтобы поделиться своими идеями и находками в области развития у учащихся цифровой компетенции. Учитель 2а класса Татьяна Советная представила электронную книгу "Портрет моей семьи", которую создали ученики в среде Flipsnack. Учащиеся Татьяны Фёдоровой выполняли по математике кластеры в средах bubbl.us или mindmup.com, инфографику в canva.com, презентации в Google-Презентации или MS Word, а также размещали свои фото с комментариями в Padlet. В рамках проектной работы учащиеся 5В класса при составлении экскурсионной поездки в Сетумаа использовали интернет для поиска информации.  Интересные работы были представлены учителями эстонского языка Мариной Сякки и Диной Янковской, выполненные учениками 5В, 6В и 7А классов. Новинкой стала среда https://makeameme.org/ , а также использование кластера для пересказа домашнего чтения и оформление электронного приглашения.
Учитель эстонского языка Любовь Белова рассказала и показала, как на своих уроках развиваются цифровые навыки и компетенция у учеников 3А и 3D класса. Огромное количество разнообразных работ своих учеников представила учитель географии Наталья Расстрыгина во всех 4-9 классах ребята выполняли на различные темы инфографику или буклет, выбирая самостоятельно между canva и Piktochart. Огромную работу проделали ученики 9-х классов при составлении туристического маршрута, исследуя в интернете все возможные аспекты и ресурсы. Ну и, конечно, презентации и работа в документах общего доступа на Google-диске. Готовим новые идеи к следующей встрече через месяц. Татьяна Фёдорова Руководитель Дигитальной комиссии.  28 января 2019 года состоялся очередной обмен опытом между учителями в области применения на уроках средств ИКТ и развитии у детей дигитальной компетенции.
Созданные детьми работы в средах canva.com и Google-документ представили учителя эстонского языка Дина Янковская и Марина Сякки. читель музыки Мария Минич продемонстрировала, как на её уроках учащиеся составляют мелодии в различных он-лайн ресурсах. Завуч и учитель эстонского языка Ирина Бахрамова показала работы восьмиклассников, выполненные в canva.com и linoit.com. Поделилась своим опытом также и учитель математики Татьяна Фёдорова. Татьяна Фёдорова Руководитель Диги-комиссии
|
АвторУчитель математики. Помогаю коллегам внедрять электронные технологии в учебный процесс. Архивы
Сентябрь 2019
Категории
Все
|
RSS-канал
